Heilerziehungspflege macht sich zur Aufgabe, Menschen auf ihrem Weg zu Partizipation und einem Mehr an Lebensqualität zu begleiten, Inklusion als auch das Gestalten von Begegnung stehen als zentrales Element der Ausbildung in der Assistenz und Begleitung von Menschen mit Assistenzbedarf im Mittelpunkt. Diese Prozesse benötigen immer mehr digitale Anteile, und so müssen Auszubildende sensibilisiert werden, digitale Medien zur Partizipation nutzbar zu machen und Menschen mit Assistenzbedarf zu begleiten, Medien zur gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft aktiv und selbstbestimmt zu nutzen. In einem Blended-Learning-Kurs sollen so theoretische Grundlagen als auch Anregungen zur individuellen Auseinandersetzung vermittelt werden und im Rahmen von Praxiserfahrung anhand verschiedener Methoden und Umsetzungsmöglichkeiten in kreativem und anregendem Tun der eigene Erfahrungsschatz erweitert werden.
ca. 40 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten Verteilung in Blöcken
Auszubildende der Heilerziehungspflege im zweiten Ausbildungsjahr, ca. 28 Personen
- Anschaffung digitaler Geräte (Moodle-Plattform), Tablets und APPs)
- Personal
- Materialien über allgemeinen Verbrauch