Mit einem selbstgedrehten Film soll sich die Bedeutung des Todes Jesu für Schüler:innen der Jahrgangsstufe 9/10 erschließen. Sie erarbeiten dazu mit einem Skript und einem Storyboard den Ablauf eines Films. Nachdem sie sich Kenntnisse zur Filmproduktion (Kameraperspektiven, Greenscreen, Aufgaben am Set) erworben haben, drehen sie den Film und präsentieren.
Lernen mit den digitalen Tools LearningApps und TaskCards zur Vorbereitung einer Klassenarbeit zum Thema „Grammatik der Satzglieder“ im Fach Deutsch durch die Auswahl und – schwerpunktmäßig – Gestaltung von LearningApps/Lern-Apps
Sogenannte Loverboys nähern sich Mädchen an, um sie für Prostitution zu gewinnen; oft erfolgt diese Annäherung über soziale Medien. Mädchen sollen im Projekt sensibilisiert werden, die Fake Profile dieser „Boys“ zu erkennen.
Jedes Kind erstellt eine persönliche Profilseite über sich selbst für ein digitales Abschlussbuch in der App Book Creator
Schüler:innen erstellen einen digitalen Escape Room mit Rätseln rund um ihre Schule