Roboter, ein unbekanntes Wesen?

Sind Roboter-Computer auch Computer?

Dieses Projekt dient als Einstieg in die digitale Medienbildung. Eltern, Mitarbeiter:innen und Kinder werden informiert und sensibilisiert. Die Teilnehmer:innen beschäftigen sich kreativ mit erstem Programmieren.
Es gibt verschiedene Lerneinheiten; jedes Angebot stellt ein anderes Medium in den Mittelpunkt:

• Theater, Film
• gemischte Elektronik
• Ozobot
• Beebots

1. Treffen und vorstellen des Projektthemas Computer
2. Ausflug zum Schauspielhaus: „Der kleine Roboterjunge“
3. Auseinanderbauen verschiedener Arten von Computern (Computer, Laptop, Alexa, Fernbedienung)
4. zu Robotern werden; Kostüme basteln
5. „sich selbst“ programmieren
6. Programmieren mit Beebots und Ozobot (Kleingruppen)
7. Projektpräsentation für die Eltern durch die Kinder
8. Vorstellung des Projektes im Rahmen einer Vernissage

 

• die natürliche Neugierde der Kinder ausnutzen und die Angebote lieber kurzhalten (Wenn es am schönsten ist, hört man auf!)
• Bei Interesse werden die Angebote wiederholt, um neues Wissen zu festigen.
• auf evtl. Fragen der Eltern reagieren und damit den Bedürfnissen der Eltern nach Information nachkommen
• zusätzliche Referent:innen buchen

 

Die Angebotsreihe dauert ca. drei Wochen.

 

Vorschulkinder, je nach Angebot nehmen zwei bis zwölf Kinder an den Angeboten teil; zusätzlich Kinder mit besonderem Förderbedarf und Fachkraft

 

• motivierte Mitarbeiter:innen in ausreichender Zahl
• offene Eltern, die den Veranstalter:innen vertrauen
• ausreichende finanzielle Mittel!

• Ozobot
• Beebot