Zuerst setzen sich die Teilnehmenden mit ihrem derzeitigen persönlichen Kommunikationsverhalten auseinander. Daran schließt sich eine erste Wissensvermittlung in Medientechnik und Mediengestaltung an. In der Praxisphase lernen die Teilnehmer:innen in ihren aktiven Ehrenamtsbereichen Praktisches auszuprobieren und umzusetzen. Im dritten Schritt wird das Ergebnis der Praxisphase dann in der Gruppe (Peer-to-Peer) vorgestellt und reflektiert. Anschließend wird es in der Gruppe technisch weiterbearbeitet (Bildbearbeitung, Videoschnitt), um es dann im ehrenamtlichen Kontext nutzen zu können.
- Terminfindung durch Planungstool
- Manche Kleingruppen nutzten WhatsApp oder eine geheime Facebook-Gruppe, um Feedback von den anderen zu erhalten.
- BYOD-Strategie wurde von den Teilnehmenden gut angenommen.
- App-Austauschrunde kam gut an
Unterschiedliche lange Einheiten (von vier Stunden bis hin zu fünftägigen Veranstaltungen);
abschließendes Modul von ca. vier Stunden zur Reflexion
Insgesamt zehn ehrenamtlich leitend aktive sowie interessierte Jugendliche und junge Erwachsene in Jugendverbänden; Altersspanne zwischen 16 und 40 Jahren (Kleingruppen mit zwei bis vier Personen)
Teilnehmende:
- Smartphones und Tablets
- Fotokamera, Videokamera
Kursleitung:
- Laptop, Beamer
- Adapterkabel
- Moderationsmaterial
Insgesamt:
- Website bzw. Dropbox für Lernmaterialbereitstellung
- Räume mit Internetzugang über WLAN
- www.medienpaedagogik-praxis.de
- www.medienpaedagogischeratlas-niedersachsen.de/
- Datenschutz: t1p.de/tp9g (PDF)
- JuLeiCa Praxisbuch: t1p.de/4rj4 (PDF)
- t1p.de/lmqd (PDF)
- taschenfunk: t1p.de/k6h5 (PDF)
- www.nextmedia.ljr.de
- www.multimediamobile.de
- www.smiley-ev.de