QR-Phone – Qualitative Reflexion des Smartphone-Nutzungsverhaltens
Mithilfe aktiver Medienarbeit wird jungen Erwachsenen im Freiwilligen Sozialen Jahr ein Bewusstsein ihres Smartphone-Nutzungsverhaltens vermittelt.
Mithilfe aktiver Medienarbeit wird jungen Erwachsenen im Freiwilligen Sozialen Jahr ein Bewusstsein ihres Smartphone-Nutzungsverhaltens vermittelt.
Erstellung und Durchführung einer eLecture als Weiterbildung für Pädagog:innen zum Thema „Zuflucht gesucht“ aus medienpädagogischer Sicht
Weiterbildungslehrer:innen nutzen Medien und Internetressourcen für den Unterricht und reflektieren ihre eigene (didaktische) Mediennutzung.
Studierende der Fachakademie für Sozialpädagogik erstellen einen Actionbound zu den Gruppenphasen nach Saul Bernstein und Louis Lowy
Erzieherschüler:innen gestalten in Arbeitsgruppen je einen Trickfilm zum Thema Inklusion mit dem Tablet und der App Clayframe und stellen diese auf die Schul-Homepage.
Studierende erstellen einen dreiminütigen Kurzfilm in Stop-Motion-Technik mit Playmobilfiguren zum Thema Werte und vertonen diesen nach.